【睿源·空中课堂】挑战不可能——未来学校云论坛 新知声音
发布时间：2020-03-03
读城记
张乐彤-长安夜(Live).mp3来自西安新知小学00:0003:52
一套国家标准课程能否满足教育的全部需求？显然不能。为此，国家倡导国家课程校本化实施、校本课程特色化建设，全国众多学校紧跟步伐，全面推进学校的课程建设。建校十五年的新知小学，聚焦“培养具有温故知新、承古开新、与日俱新的新知少年”的育人目标，构建了多姿多彩、体系完整的新知课程。
2020年3月1日，新知小学《读城记·博物馆课程》登录由新教育管理研究所、新教育基金会、沪江互加计划共同发起举办的未来学校云论坛。论坛真可谓教育大咖云集。登录直播群号CCtalk20202029，新知小学的全体教师以及亲友团都聚集于此，开启网络学习，一睹12个小时的云论坛。下午5：00——6：00是新知小学专场分享，网络关注人群达到12W 人。新知小学与有志之士共同探讨未来学校的发展之路。
论坛新知小学分享部分由学生发展中心张珉老师主持。刘岚校长通过照片简单介绍了新知小学——一所把校园变成博物馆的学校。新知小学校内的博物馆真不少：陕味楼、中国历史馆、汉字馆、二十四节气馆、数学馆、科技馆……学校建设这么多的博物馆不仅仅为了美化校园，更多的是为学生们突出博物馆场馆学习实物性、直观性、自主性、社会性、寓教于乐等特点。学校的《读城记》课程从学校里的博物馆走向西安市众多博物馆，网络博物馆课程采用线上加线下的新型学习方式。正如刘校长所说：这样的非常规教育，有着语文、数学、英语、艺术等学科不可替代的作用，是真实的整合性主题学习，具有打破学科边界，融合“教”“学”边界的突出特点。
课程的内容，从知形、入神到形神兼备。在城墙课程中，我们将学科知识、学科概念、科学原理、历史典故、人文情怀等融入到城墙课程学习的每一项任务当中。以西安城墙为主要研究内容，实现语文、数学、英语、科学、体育、美术、音乐七大学科的跨界与融合。课程的方式由通识课+社团课与常规课+活动课组成，相辅相成。西安·城墙课程在研修与实践中实施，总结为18个字，就是：学中玩、玩中学；学中疑、疑中学；学中研、研中学。这正是学在新知，玩中成长。
在国家课程的引领下，我们充分利用学校资源、社会资源，从学校的汉字博物馆出发，我们走到更大、国宝文物更加丰富的西安碑林博物馆，又走回课堂研究学习。五年级语文组赵明琪老师分享了学校的博物馆课程。赵老师说：学生的学习不仅仅只停留在书桌前，不仅仅停留在当下，在行走的博物馆课程中慢慢读懂了家乡，读出了爱国情怀。
学生们在登上城墙后深入探究了解“海墁”结构，发现了5°海墁的秘密。科学老师赵昱分享了孩子们让5°的海墁动了起来，设计出多功能屋顶、不积水的涵洞、会动的路面。探究我们的城，改善当下并指引未来，相信未来孩子们能解决的问题与带来的改变将不止于此。
城墙课程的学习让孩子们在做中学，学中做，在实践中感受着数学的魅力，体会到了数学知识的价值所在。王英老师站在数学的角度给我们分享了和学生们在制作城墙模型过程中是怎样一次次的在摸索中发现问题，解决问题。
