1月14日，陕西省教研室主任会议在西安召开。会议学习贯彻全国教育工作会议精神，总结过去一年教研工作成绩、部署新一年重点工作任务。省委教育工委委员、省教育厅副厅长申雪峰出席会议并讲话。

申雪峰充分肯定了全省基础教育教研工作取得的成就，深入分析了当前教研工作面临的机遇和挑战，明确指出教研工作转型应从五个方面着力，即：在价值取向上要从关注“育分”转向全面“育人”，在功能定位上要进一步强化“服务”与“引领”，在研究内容上要从“研教”转向“研学”，在研究范式上要从基于“经验型”转向更多基于“实证性”的研究，在组织形态上要从凸现“个人”转向更加依靠“团队”。

省教育科学研究院主要负责同志主持会议，系统回顾了2024年全省教研工作开展情况，有关负责人通报了全省基础教育发展现状调研情况。会上，榆林市教育科学研究所、安康市教学研究室、陕西省莲湖教师进修学校、铜川市耀州区教育体育局教学研究室、延安市延长县教育教学研究室、汉中市城固县教研室交流了经验做法。

中国教育学会副秘书长罗滨应邀作专题报告，通过政策理论与实践经验结合，有效帮助与会人员深刻理解“教研机构如何高质量开展教研工作”。