怀进鹏指出，党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，首次将“推进教育数字化”写入报告，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略部署，赋予了教育在全面建设社会主义现代化国家中新的使命任务，明确了教育数字化未来发展的行动纲领，具有重大意义。教育数字化战略行动启动实施以来，已经建成世界第一大教育教学资源库，探索了以服务引领和支撑学生全面发展、教师能力提升的新路径，实现了国家智慧教育平台应用试点工作全覆盖，形成了一批标志性研究成果，为加快建设高质量教育体系提供了重要支撑。

怀进鹏强调，要深入贯彻落实党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持守正创新，纵深推进教育数字化战略行动，着力开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。要汇聚静态资源和动态数据持续加强国家教育数字化资源中心建设，着力提升师生数字化素养和能力，积极运用人工智能、大数据等技术助学、助教、助管、助研，探索数据赋能学习型社会建设，加强教育数字化开放合作，推动数字化与中华优秀传统文化相结合、助力中华文化走出去，不断把教育数字化推向深入，全力打造数字教育的中国思想、中国理念、中国方案，加快教育现代化，建设教育强国，努力办好人民满意的教育。

怀进鹏强调，要坚持问题导向、需求导向、效果导向，聚焦数字教育发展，针对问题深化研究，聚焦政策跟进研究，着眼国际拓展研究，开展有组织科研。教育科研工作者要弘扬优秀学风、发挥表率作用，争做人无我有的开创者、人有我优的领跑者。中国教育科学研究院要聚焦战略需求，集中研究、努力产出一批高水平教育科研成果，打造教育科研创新高地、服务国家教育战略决策高地、国际教育学术交流与合作新高地。

座谈会上，教育部基础教育司、高等教育司、中国教育科学研究院负责人和清华大学、北京师范大学、北京理工大学、武汉理工大学有关专家作了交流发言。