以《中国基础教育》之名创刊：我们办了本新杂志！
发布时间：2022-08-24
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中国基础教育
《中国基础教育》是中国教育学会为适应新时代，引领基础教育高质量发展而创办的，以中国命名的基础教育综合性期刊，肩负着光荣而神圣的使命。
作为主办单位，中国教育学会要充分发挥专家优势、学术优势、资源优势、平台优势，把《中国基础教育》办成基础教育领域具有权威性和重要影响力的期刊，服务教育决策，繁荣教育科学，推动改革实践，引领基层一线，为我国基础教育高质量发展贡献力量。
中国教育学会秘书长、《中国基础教育》出品人杨银付介绍《中国基础教育》将要做什么。
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中国基础教育
《中国基础教育》将瞄准中央关心、群众关切、社会关注的基础教育理论和实践中的重点、热点、难点、焦点问题，瞄准世界基础教育前沿，聚焦中国教育发展实际，组织专家学者和中小学幼儿园干部教师，深入开展前瞻性、战略性、引领性、专业性、对策性的理论探讨和工作研究，为我国基础教育高质量发展营造良好的舆论宣传氛围，提供科学有效的专业发展支持。
作为中国基础教育界唯一带有“中国”字头的公开出版的综合性专业性期刊，办刊目标是什么？基本定位是什么？办刊风格是什么？19个栏目都是什么？《中国基础教育》总编辑翟博、执行总编辑张彦春、主编孙金鑫一一为您介绍和解读。
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读者对象：基础教育行政管理者、中小学幼儿园校（园）长与教师、理论研究者与教科研训人员、关心教育的社会人士。
《中国基础教育》基于刊物的定位和性质，遵循引领性、思想性、实践性、专业性、人文性、服务性等基本原则，设置了大约19个栏目，其中九个栏目为一级栏目，每期必上；其余栏目为二级栏目，视具体稿件情况和教育发展变化需要而上。
1.卷首语：聚焦热点话题，彰显基本关切 2.特稿：围绕重要工作，探讨重大问题 3.高端访谈：对话高端人物，做好权威解读 4.名家论道：诚邀各界名家，纵论教育之道 5.理论经纬：发布最新研究成果，助推本土理论创新 6.特别关注：聚焦热点问题，多方深入探讨 7.党的建设：总结党建经验，服务党建创新 8.政策法制：解读政策法规，依法依规办学 9.大国良师：倾听良师故事，探寻榜样足迹 10.基教论坛：关注基层实际问题，讨论基教改革发展 11.区域教育：聚焦地方教育创新，呈现区域典型经验 12.校长治校：交流办学经验，分享治校方略 13.学校管理：聚焦校内实务，交流管理经验 14.课程教学：聚焦教学热点，推广课改经验 15.教师发展：研究教师发展规律，助推教师专业成长 16.学前教育：关注学前教育热点，交流园所管理经验 17.国际视野：关注国际教育动态，研究世界教育趋势 18.教育随笔：抒发教育情怀，思考教育真谛 《中国基础教育》编委会 顾问：顾明远 编 委 （以姓氏笔画为序） 马宪平 王 欢 王 蓉 王定华 方中雄 尹后庆 石中英 朱卫国 刘志军 刘复兴 刘海峰 刘堂江 邬志辉 李希贵 李政涛 陆 一 张 力 张民选 张志勇 张卓玉 张国华 张彦春 杨宗凯 杨念鲁 杨银付 罗 洁 周洪宇 孟繁华 唐江澎 顾月华 袁振国 崔允漷 崔保师 董 奇 游旭群 谢维和 褚宏启 翟 博 《中国基础教育》编辑部 总编辑：翟博 一排：邓兴军、张彦春、翟博、孙金鑫 二排：张文佳、石家丽、吴盈盈、盛颖霞、徐潇雅、闫东美 《中国基础教育》如何投稿? 作者信息：请在文末注明作者姓名、工作单位、职务、职称、个人简介、手机号码、通讯地址、邮政编码 《中国基础教育》稿件有何要求？ 基本规范：文章开头请撰写200字左右的摘要，列出3-5个关键词，文末列出参考文献，著录规则请参考国家标准。只接受原创投稿，请勿一稿多投。